编者按

 

新的一年，放眼浦东这片热土，最引人瞩目的当属两所新出现的特色大学——陆家嘴金融城，上海纽约大学的校舍不断攀高；张江高科技园区，一所崭新的大学——上海科技大学（筹）破土开建。今年，上科大将发出第一张招聘研究生和博士生的招生简章。

 

细心人士能从两所大学的具体校园选址，发现她们独有的办学特色，以及上海赋予她们的不同使命。加快现代服务业发展，推进上海“两个中心”建设，高端金融人才培养离不开上海纽约大学的“国际化”土壤；而推进上海先进制造业建设，完成产业结构转型、升级，势必要求上海科技大学在高科技和创新人才培养上有新的举措和新的突破。

 

“斯特恩商学院的经济学教授、美国艺术与科学院院士保罗·罗默（PaulRomer）；库朗数学科学研究所的数学教授、美国国家科学院和美国艺术与科学院双院士查尔斯·纽曼（Charles Newman）；美国纽约大学英语系首席教授、美国现代语言协会前任主席凯瑟琳·斯廷普森（Catharine Stimpson）……”这一长串名单是上海纽约大学新年公布的将在今秋为首届本科生授课的教授名单。当记者昨天接通上海纽约大学中方校长俞立中教授的电话时，他正忙于在微博上回答学生们对招生和办学的提问：“元旦前几乎都在外地宣讲，和美方最后确认师资等问题，现在师资确定下来了，总算可以松口气了。”
 

 

汲取中美高等教育精华

 

刚刚过去的一年中，上海纽约大学的去筹、确定招生方案，是国内高等教育领域的大事件。这所国内首家中美合办的大学将把全新的招生、教学和办学机制引入国内。其中，校方宣称的“将引进世界一流的师资”更是备受瞩目。不久前，上海纽约大学的美方校长杰弗里·雷蒙教授在给部分中学校长的一封信中，强调了上海纽约大学所能提供的独一无二的教育体验——“上海纽约大学的目标是建成一所世界级、高水平的研究型大学，为那些最优秀的学生提供真正面向21世纪的教育，培养他们成为新时代的领袖和精英。这样的教育具有的一个特征就是‘世界一流的师资。正如在纽约大学纽约校园一样，在上海纽约大学，学生可以师从世界顶尖的教授学者。他们可能是诺贝尔奖得主、美国国家科学院院士、常春藤大学的校长，等等。’”

 

新年公布的师资名单上显然契合了校长的这番介绍——今年秋季将来上海纽约大学为首届本科生开课的有上海纽约大学和美国纽约大学的一批著名教授，其中包括上海纽约大学美方校长、原康奈尔大学校长杰弗里·雷蒙（Jeffrey Lehman），上海纽约大学副校长兼教务长、原耶鲁大学神经科学教授汪小京，上海纽约大学文理学院院长、原纽约大学历史系主任和教授卫周安（Joanna Waley-Cohen）等。同时将来沪授课的首批纽约大学教授名单也已确定，其中包括美国艺术与科学院院士7名、美国国家科学院院士2名、古根海姆基金会研究学者奖获得者4名、美国科学促进会会士3名、美国物理学会会士2名、美国数学学会会士1名。在这张名单里，还有理学院院长、美国科学促进会会士、美国物理学会会士丹尼尔·斯坦因（Daniel Stein），物理系荣誉教授、美国国家科学院和美国艺术与科学院双院士皮埃尔·霍恩贝格（Pierre Hohenberg），历史学教授、美国艺术与科学院院士弗雷德里克·库珀（Frederick Cooper），人文学教授、美国艺术与科学院院士托马斯·本德尔（Thomas Bender）等知名教授。

 

俞立中教授称：“上海纽约大学希望能够汲取中美两国高等教育的精华，在课程、学生群体和师资的构成上，都具有高度国际化。希望培养出的学生能够成为连接不同思想和文化的桥梁。”
 

 

将邀600学生参加校园日

 

据介绍，上海纽约大学招生的网上申请将于1月15日截止，学校计划从递交申请材料的学生中邀请600名左右学生参加校园申请日活动。俞立中校长称，现在美国纽约大学的相关负责人正在审核已经提交的申请材料。预计将于1月底、2月初公布参加校园日活动的学生名单，邀请600名左右的学生参加于2月底至3月份分批举行的校园日，通过校园日进一步考察学生的综合素质。

 

俞立中表示，学校希望每个同学都能够有最优秀的同窗。因此学校期待的学生必须闪耀智慧的火花，具备高尚的品格，并且能够与同学相互激发各自最大潜力。这将是校园日活动对学生考核的一个重要方面。而学生在入学后，英语作为教学语言，还会把有效的英语写作指导充分融入到课程中。学校将鼓励学生主动参与教学，而不是被动地接受教育。学校还将通过文理兼容的课程体系以及小班化、互动式的教学方法引导学生独立思考、对现有知识提出质疑、并勇于冒险探索未知领域，实现真正的“博雅通识教育”。

 

“其实，全球化时代的到来要求人们能够理解和尊重不同的文化，并且能够在多元文化的背景下有效地交流与合作。而大学教育是培养这种跨文化能力的最佳时机。”俞立中教授说，“学生是一所好大学的‘活力源’，这也是我最近把时间排得满满的，不断走进各地高中进行理念宣传和办学图景解读，且乐此不疲的原因。希望能够让我们的学生了解到大学是接近梦想的地方，是他们可以用自己独立而自由的思想去质疑、研究和分享，去增强头脑和心灵力量的地方，也希望能够吸引到符合我们要求的学生。”