湖北省教育厅召开湖北高校试点学院改革工作推进会
2013-06-06  来源：高等教育处
 

6月5日，省教育厅召开湖北高校试点学院改革工作推进会，全省16所试点学院所在高校校领导、试点学院院长、学校有关职能部门负责人共50多人参加会议。欧阳建平副厅长出席会议并讲话。试点学院改革是在普通本科高校选择专业学院（含系、部，下简称学院）设立“教育教学改革特别试验区”，推进以人才培养体制改革为核心，以学院与社会创新资源协同发展为路径，以学院为基本实施单位的综合性改革。经过各高校申报，省教育厅评审遴选，确定在16所本科高校开展试点学院改革，重点在改革人才招录与选拔方式，改革人才培养模式，改革教师遴选、考核和评价制度，完善学院内部治理结构等方面进行探索，为高等教育体制改革的整体推进创造经验。

欧阳建平指出，开展试点学院改革，是推进高等教育综合改革的需要、是加强高校特色院系建设的需要、是推动高校协同创新发展的需要。我省试点学院改革的目标体现为“四位一体”、“四区联创”，即通过试点学院的改革，实现人才培养模式改革、特色院系建设、高校协同创新发展、体制机制创新“四位一体”改革目标，把试点学院创建成为体制改革的先行区、人才培养的试验区、特色发展的示范区、协同发展的创新区。

欧阳建平要求，试点学院改革重在真抓实干，要继续做好以下工作：一是进一步完善改革方案。要修改完善“一总四分”改革方案，包括改革总体方案和学生招录与选拔方式改革方案、人才培养模式改革方案、教师遴选考核与评价制度改革方案、完善学院治理结构改革方案。二是要推行对标管理。试点学院改革要紧盯同类高校最好水平，对照先进定目标，对比标杆找差距，对照方案抓落实。要明确对标管理的路线图、时间表、任务书，大胆学习借鉴先进办学理念、管理经验，使这项改革更具标志性、更有显示度、结果可衡量、成效可感知。三是加强过程管理。对于那些改革共识度高，改革意识强烈、改革措施有力并初见成效的高校学院，将建议补充进入试点；对于那些重视程度不够、改革措施不力、工作进展缓慢、改革成效不明显的试点学院，将实行退出试点。建立试点转示范机制，对于那些在试点过程中，目标明确、措施得力、成效突出、示范辐射效应显著的试点学院，条件成熟时由试点转为示范，予以表彰、推广。

会上，华中科技大学就该校光学与电子信息学院试点改革的工作进展作了情况介绍。