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厦门大学-香港大学中外合作办学研究中心-主任致辞

2012-07-28 08:34 作者: CRS@EDU 来源: www.www.wmlpc.com 浏览: 次
摘要:厦门大学-香港大学中外合作办学研究中心-主任致辞...
厦门大学-香港大学中外合作办学研究中心-主任致辞
 

感谢•拜托•信心

 

---在厦门大学-香港大学中外合作办学研究中心成立暨揭牌仪式上的讲话

林金辉

2010年4月13日

尊敬的徐司长、巩主任,各位来宾、朋友们:

      上午好!

      我要表达3层意思。

      第一层意思是:感谢。

      对出席今天仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢;对研究中心筹备过程中许多领导以及同行给我们的关心和支持,表示衷心的感谢。谢谢大家!

      中心的成立,得到了教育部国际司等上级领导部门的关怀和支持。国际司张秀琴司长发来贺信,肯定了厦门大学在中外合作办学研究等方面硕果累累,为国家提供优质的政策咨询服务成绩卓著,并要求继续深化与香港大学的合作研究,产生更多具有全局性和前瞻性的创新成果,为中外合作办学发展做出更大贡献;教育部国际司徐永吉副司长一行专程莅临厦门大学出席研究中心的成立典礼;刚才徐司长、巩主任等领导给我们做了重要的讲话,对中心的工作提出了殷切的期望和明确的要求。我们一定会把这些期望和要求落实在研究中心的工作中去。

      第二层意思是:拜托。

      研究中心刚刚成立,还是一颗幼苗。她的成长需要各方的扶持和呵护。我们面临的研究任务十分繁重和艰巨。拜托一切关心研究中心的人们一如既往地给予我们最热情的关心、关怀和支持,同时,给我们提供宝贵的批评意见。

      第三层意思是:信心。

      我的助手在给媒体提供材料的时候,我给了她20个字,这就是:依托有力,基础雄厚,目标明确,领导重视,机制灵活。有了这20个字,我们对办好中心信心百倍。

      研究中心挂靠厦门大学教育研究院,依托教育研究院与香港大学中国教育研究中心教育学科的优势,实现强强联合。我们与香港大学的合作已经有近10年的历史,包括在中外合作办学方面合作出版研究成果、联合举办国际会议、人员互访和合作研究等等。我们还承担了10多项中外合作办学方面的省部级重点课题、世界银行以及联合国教科文等国际组织的课题,培养了不少中外合作办学研究方向的博士生和硕士生。

      我们必须以教育研究的国际化为我国教育的国际化和改革开放事业服务。走出去,把厦门大学高等教育研究推向世界,已经写进厦门大学教育研究院的发展战略。深化与香港大学在中外合作办学领域的合作研究,是实现这一发展战略的重要举措和途径之一。

    我们认为,研究中心只有主动融入教育部中外合作办学的总体规划和厦门大学教育研究院的发展战略,帮忙不添乱,才能有所作为。为此,我们提出了研究中心的发展目标,这就是:立足于中国教育改革与发展的实际,瞄准世界教育研究的前沿,加强中外合作办学研究领域的国际合作与交流,为国家和社会提供更多具有全局性和前瞻性的创新成果,为中外合作办学继续提供优质的政策咨询服务,培养大批高素质的中外合作办学实践所需要的创新性人才,为促进中外合作办学事业的可持续发展做出独特的贡献。

    有了目标,有了领导的支持,我想,剩下的就是以什么样的机制运行的问题了。我们已经得到厦门大学和教育研究院的同意,中心将采取灵活、开放、国际化的运行机制。热忱地欢迎一切有志于中外合作办学研究和人才培养的人们加入到我们的行列中来。

      谢谢!

 

Gerard A. Postiglione(白杰瑞)教授在中心成立暨揭牌仪式上的致辞

2010年4月13日·厦门大学

 

      自汉唐时期起,中国的高等教育就已经具备某些国际化特征。学生与教育资源的有效流动推动了中国文化的广泛传播和其在世界范围内影响力的提升。近代以来,在追求现代性的语境中,大陆的中外合作办学获得了快速的发展。学生,学者以及教育项目的自由流动突破了民族国家的空间与时间约束,推动了中外合作办学的蓬勃发展。可以说,现在的中外合作办学已经覆盖不同的层次,形式以及模式。中外合作办学的飞速发展与复杂格局,使得针对其的研究变得极具现实与理论意义。这也正彰显了厦门大学与香港大学中外合作办学研究中心的意义所在。

      我们希望通过香港大学与厦门大学之间的合作,系统地开展针对中外合作办学的理论研究与政策思考。在新近公布的教育中长期规划征求意见稿中,国家将通过开放促进发展提升到一定的战略层次,提出要开展多层次,宽领域的教育交流与合作,以提升中国教育的能力与国际化水平。毫无疑问,中外合作办学必将成为中国教育开放的一项重要内容。目前,针对此项内容,教育研究界还缺乏系统性的理论与战略思考,我们希望通过港大与厦大之间的合作研究认真地思考这一问题,在国际化的背景下,思考中国合作办学的前景;思考其在中国教育体系中的地位与作用,思考其在世界教育系统中的地位与作用;思考中外合作办学的理论意义之所在。

      我们也希望通过这样的思考,更好地服务于中外合作办学的实践。使其能够以更为积极的方式提升中国教育的国际化水平与培养人的能力。我们还希望通过这样的思考探索更为有效地利用国外优质教育资源的方式。提升中外合作办学的品味与层次。

      香港大学与厦门大学中外合作办学研究中心本身就是一项重要的合作办学实践。我们希望香港大学与厦门大学之间的该项合作能够成为跨边界合作的一项典范。香港是东西文化与学术的汇流之地,港大一直致力于借鉴先进的办学理念与教学实践,在长期的办学实践中,积累了自己丰富的教育经验。厦门大学是教育部直属的全国重点大学,有着自己鲜明的的办学特色,在国际上有着广泛的影响力。我们希望通过香港大学与厦门大学之间的合作彼此交流办学经验,培养人才,将中外合作办学研究中心搭建成高层次的国际教育交流合作与政策的对话平台,通过教育研究的创新提升中国教育研究的国际影响力与竞争力。

(责任编辑:www.wmlpc.com)
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